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东方循道剽窃坑骗面面观
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东方循道本是王凤麟道家阴盘奇门的学生，学成后，自己搞教学，自己搞教学总得有点特色吧，东方循道是中医学校毕业的，于是他就把自己的中医知识生搬硬套到奇门中来，一开始讲什么精气神，后来的讲课提纲中又完全没有了，看来这个嫁接是完全失败的了。
东方循道叫嚣祝国英抄袭了他的一个例子和若干理论，那么我们来一一分析下这个事情：
1、关于例子的问题。教学的目的是让学生掌握理论知识和操作技术，这个过程中举例说明是常用的说法，而这个例子当然不需要完全是自己的，看看大学课堂上老师举的例子，不都是旁征博引的吗？难道一定要都是自己亲身经历的例子吗？讲这个例子的目的不是讲这个这个例子是谁测的，而是通过这个例子让学生明白理论和技术的运用方法，如此而已。只要没有说这个例子是祝国英自己测的，那么就是无可厚非的，没有标明是谁测的，那最多只能是个疏忽而已，有必要如此大动干戈吗？
2、所谓的定用神理论和阴阳理论，那都是易学的基本常识，从其他学科中简单照搬而已，没有什么值得宝贝的。把这个当成宝贝，那只能说明其没有什么更好的东西可以宝贝的了。同时，更说明这些理论的浅显性，因为正是这些理论的浅显性，使得很容易被复制，近年来，在八字、六爻等很多方面，人们提出了很多的这论那论的，不都是由于其浅显性，而被迅速大量复制、传播吗？而传统的八字、奇门、六壬等等各个学科，有的是书籍可以学习，但是由于有其精深、成熟的体系，因而不容易被复制，所以就不存在被轻易抄袭的可能，你可以随便抄袭，抄了去你也不是轻易会用的！
再来看看东方循道的作品：
1、其一、二、三期函授录音，是她的起点，这个录音听起来那简直是一种折磨，从录音中可以知道，她动不动就骂人，声音突然间就非常尖锐，震耳欲聋，能坚持下来的，耳朵都要长老茧了吧。这样德性的人能当好老师吗？
2、其笔记内容，充斥着精气神等内容，但是在她的例子中基本没用到，也没讲清楚精气神的含义。从其近期的亮剑班的介绍来看，又成了结构学了，奇门又和结构学嫁接到一起了，以前的内容荡然无存了。
再看看其招牌语：
1、东方循道讲阴盘奇门是中华民族经典结构学、哲学、范畴学、逻辑学！这句话于其中医学院毕业生的身份完全是名不副实，错漏百出！
首先，结构学、哲学、范畴学、逻辑学，从没听说属于哪个民族的，哪个民资还有自己独特的与众不同的逻辑学等等的这些学科，难道世界上还存在着各不相同的几种民族的逻辑学等学科吗？所以说把这些学科前边加上中华民族的定语完全是无知的表现，是拿中华民族的旗号为自己鼓吹的表现！
其次，说“阴盘奇门是中华民族经典结构学、哲学、范畴学、逻辑学”，这句话如何理解？阴盘奇门是这些学科的一部分内容吗？这些学科的内容中好像没有阴盘奇门的内容吧？我翻遍了形势逻辑和普通逻辑的书，也没看到任何关于阴盘奇门的内容啊？即使假设这是其一部分内容，比如同一律是逻辑学的内容，难道能说“同一律是逻辑学”吗？我们只能是“同一律是逻辑学的一个内容”而已。所以说这句话明显的语法错误，说这句话的人连初中生的水平也没有！这姓水平的人，能当好老师吗？
再次，这句话纯属生硬嫁接，将毫不相干的东西放到一起，乱点鸳鸯谱。现在我们就来一一分析下这些学科：A、结构学，是结构力学的简称，百度百科对结构力学的描述是：结构力学是固体力学的一个分支，它主要研究工程结构受力和传力的规律，以及如何进行结构优化的学科。所谓工程结构是指能够承受和传递外载荷的系统，包括杆、板、壳以及它们的组合体，如飞机机身和机翼、桥梁、屋架和承力墙等。另外《结构学基本原理习题详解：第三版》的简介中说，书中有习题 |
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